为探索AI时代教育教学改革新路径，助力学校数字化育人体系建设，5月21日下午，学校邀请电子科技大学黄廷祝教授作“适应AI时代的教育变革与初步实践”专题报告会。各教学单位教学院长、基层教学组织负责人、2024和2025年校院两级智慧课程负责人、2026年校院两级智慧课程培育负责人、其他教学骨干教师、教务处及三中心科级以上干部参加会议。报告由教师教学发展中心主任赵静主持。
报告会上，黄廷祝教授围绕如何建立人工智能教育体系、AI驱动的教学变革路径，分析了生成式人工智能对高等教育带来的重要挑战。对此，黄教授提出全新教学改革思路，倡导构建“AI助教协同下的自主学习”与“课堂大学科观念下的全研究式深度学习”深度融合的新型教学模式。明确AI的核心定位是教学辅助工具，旨在为教师教学、学生学习赋能，而非替代师生的核心主体地位，真正实现人机协同、因材施教的育人新格局。他还分享了运用《线性代数》数字教材、推动课堂教学变革的实践经验和良好成效。整场报告内容详实、逻辑清晰、案例鲜活，既有对AI教育发展趋势的前瞻性研判，也有落地可行的教学改革实践方案，深刻解答了当前高校教师在AI教学应用中的困惑与疑问。
报告现场
本次报告会为我校在AI时代背景下推动教育教学改革提供了宝贵思路与方向。学校将持续引导教师更新教育理念、变革教学模式，聚焦学生核心素养与创新能力的培养，积极探索AI与教育教学深度融合的有效路径，持续优化育人模式、完善数字化育人体系，奋力探索出一条契合学校办学特色、顺应时代发展趋势的高质量育人新路径。
